Senado estudia proyectos sobre educación y aprendizaje permanente

La Comisión de Educación escuchó al senador Rafael Barón Duluc Rijo sobre cinco iniciativas legislativas vinculadas al sistema educativo dominicano.

Santo Domingo.– La Comisión de Educación del Senado de la República profundizó el estudio de varias iniciativas legislativas vinculadas al sistema educativo dominicano, durante una reunión en la que escuchó las consideraciones del senador Rafael Barón Duluc Rijo, representante de la provincia La Altagracia.

El legislador presentó sus argumentos sobre cinco proyectos de ley de su autoría, entre ellos el proyecto de Ley General de Educación y Aprendizaje a lo largo de la vida.

Durante su comparecencia, Duluc Rijo explicó las razones por las que entiende que las piezas legislativas deben ser validadas y convertidas en ley, al destacar los aportes que podrían realizar al sistema educativo dominicano.

Entre las iniciativas analizadas también figuran el proyecto de ley de Educación Digital y Alfabetización Tecnológica en la República Dominicana y el proyecto de ley de Educación Continua y Reentrenamiento Laboral en la República Dominicana.

Tras escuchar las motivaciones del senador de La Altagracia, el presidente de la comisión, Julito Fulcar, representante de Peravia, planteó que para determinar el curso de los proyectos es necesario estudiarlos con detenimiento.

Fulcar indicó que ese análisis debe tomar en cuenta las opiniones de las entidades responsables de aplicar los marcos legales en materia de educación.

La reunión forma parte del proceso de revisión legislativa que desarrolla la Comisión de Educación antes de decidir el tratamiento que recibirán las iniciativas.

Además de Julito Fulcar y Rafael Barón Duluc Rijo, participaron en el encuentro los senadores Moisés Ayala Pérez, de Barahona; María Mercedes Ortiz, de Hermanas Mirabal; y Santiago José Zorrilla, de El Seibo.

Con este proceso, la Comisión de Educación busca evaluar propuestas orientadas a actualizar el marco legal educativo y responder a nuevas demandas vinculadas a la formación continua, la alfabetización tecnológica y el aprendizaje a lo largo de la vida.

Fuente: Senado de la República Dominicana.

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