La oferta incluye 146 programas de posgrado y capacitaciones en alfabetización, tecnología, educación inclusiva, inglés, manejo de conflictos y bienestar docente.
Santo Domingo.– Más de 40,000 docentes del sistema educativo público participan en programas de posgrado y formación continua desarrollados por el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) con miras al año escolar 2026-2027.
La oferta vigente reúne 41,102 participaciones en las diferentes iniciativas detalladas por la institución, aunque el informe oficial no aclara si algunos docentes están inscritos simultáneamente en más de un programa.
Actualmente, 7,364 maestros cursan 146 programas de maestría, especialidad y doctorado, impartidos mediante 23 instituciones de educación superior.
Las capacitaciones responden a las áreas priorizadas por el Ministerio de Educación para fortalecer las competencias profesionales del personal docente y mejorar las prácticas pedagógicas en las aulas.
Alfabetización y habilidades digitales concentran mayor participación
El Programa de Alfabetización en la Etapa Oportuna cuenta con 10,370 participantes, la cifra más alta entre las iniciativas de formación continua presentadas.
A este le sigue el Diplomado CRECE Primaria, denominado Construyendo Resultados Educativos para la Calidad y Equidad, con 9,788 docentes.
El programa de Habilidades Digitales alcanza a otros 9,500 maestros, en momentos en que el sistema educativo procura incorporar herramientas tecnológicas, pensamiento computacional e inteligencia artificial a los procesos de enseñanza.
Los programas de inglés reúnen a 1,300 participantes, mientras que el Congreso Nacional de Desarrollo de Competencias para el Bienestar Integral del Docente “Cuidar para Educar” contó con igual cantidad.
La oferta también incluye el Diplomado en Investigación-Acción para la Transformación de la Práctica Educativa, con 1,000 docentes, y el Diplomado de Educación Inclusiva, con 270.
Otros 160 maestros participan en el Diplomado en Manejo de Conflictos y 50 en el Diplomado en Género y Educación.
Inversión acumulada supera RD$15,758 millones
La directora ejecutiva del INAFOCAM, Siullin Joa León, informó que desde el 16 de agosto de 2020 el Gobierno ha destinado RD$15,758,751,676 a programas de desarrollo profesional docente.
De acuerdo con la institución, durante ese período se contabilizaron 461,655 participaciones o beneficiarios formativos en todo el país.
El desglose incluye 16,665 participaciones en programas de posgrado, 2,700 becas de formación inicial y 432,290 registros en iniciativas de formación continua.
La suma de esas tres categorías alcanza 451,655, una cifra inferior en 10,000 al total general reportado por la institución. La publicación oficial no explica esa diferencia ni precisa si los datos corresponden a docentes únicos o a inscripciones acumuladas en distintos programas.
Joa León sostuvo que las capacitaciones están orientadas a mejorar la práctica pedagógica y responder a los desafíos actuales del sistema educativo.
El INAFOCAM tampoco informó las tasas de conclusión de los programas, los resultados de aprendizaje de los participantes ni el mecanismo que utilizará para medir el impacto de la formación en el desempeño de los estudiantes.
Fuente: Ministerio de Educación.
