El encuentro forma parte del proceso de diálogo nacional impulsado para construir una propuesta de transformación educativa con visión de largo plazo.
Santo Domingo.– La Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa sostuvo un encuentro con líderes de opinión como parte de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, una iniciativa orientada a recoger propuestas de diversos sectores para construir una reforma educativa con visión de largo plazo.
El espacio de diálogo forma parte de los trabajos impulsados por la comisión creada mediante el Decreto 309-26, con el objetivo de generar consensos sobre los cambios que requiere el sistema educativo dominicano.
La consulta busca articular los distintos niveles y modalidades de la educación, fortalecer la calidad de los aprendizajes y responder a los desafíos sociales, tecnológicos y económicos del país.
Durante el encuentro fueron presentados los principales objetivos del proceso, entre ellos definir los elementos de una educación orientada al futuro, analizar alternativas institucionales para fortalecer la articulación del sistema educativo y promover una reforma curricular y organizacional.
También se planteó la necesidad de elaborar una propuesta de legislación educativa alineada con las prioridades del desarrollo nacional.
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, afirmó que la transformación educativa debe partir de una reflexión sobre el país que aspira a construir la República Dominicana en las próximas décadas.
De Camps sostuvo que el propósito de la reforma va más allá de la reorganización institucional y se centra en ampliar las oportunidades de desarrollo de las personas mediante una educación de mayor calidad, pertinente y articulada.
El funcionario indicó que el sistema educativo que se busca construir debe procurar que los estudiantes aprendan más y mejor, al tiempo que desarrollen los conocimientos, competencias y capacidades que necesitarán en el futuro.
“Necesitamos materializar esta transformación educativa para que lo que se genere en las personas, además de lo humano, también sea su capacidad de producción, y que tenga la certeza y la tranquilidad de que va recorriendo una vida productiva en buena dirección”, expresó De Camps.
El ministro recordó además que el pasado fin de semana concluyeron las consultas territoriales realizadas en diferentes puntos del país, en las que participaron más de 6,000 personas con opiniones y sugerencias sobre la educación dominicana.
En el encuentro también participó el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, quien destacó la importancia de fortalecer la articulación entre la educación preuniversitaria, la educación superior, la investigación científica y la innovación.
Santos Badía planteó que esos elementos deben ser asumidos como pilares del desarrollo nacional y como parte esencial de una reforma educativa orientada al futuro.
La actividad reunió a representantes de medios de comunicación, analistas, académicos y formadores de opinión, quienes intercambiaron ideas y formularon recomendaciones sobre los principales desafíos del sistema educativo dominicano.
La Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana continuará desarrollándose mediante espacios de diálogo con actores de los sectores educativo, productivo, social y académico.
Con este proceso, la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa busca construir una propuesta de reforma basada en evidencia, participación y consenso, que permita adecuar el sistema educativo a las necesidades actuales y futuras del país.
Fuente: Ministerio de Educación.
